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Venimos desarrollando una intensa práctica de educación popular, aportando en la formación de educadores y comunicadores populares, y generando herramientas y materiales educativos.
Este es un espacio de formación y capacitación al servicio de sectores populares de la región.
Las principales líneas son:
- Metodología de la Educación y Comunicación Popular, a través de Talleres y Cursos.
- Alfabetización de Adultos, con el Método Paulo Freire, a través de seminarios, diseño y elaboración de materiales y promoción de campañas locales de alfabetización.
- Acompañamiento y asesoramiento a organizaciones de base en sus procesos organizativos, a solicitud de los interesados.
Realizamos nuestra práctica entendiendo a la Educación Popular como un proceso colectivo y permanente de producción de conocimientos, que capacita a educandos y educadores para leer críticamente la realidad socio económica política y cultural, con la intención de transformarla; como un proceso a la vez pedagógico y social, que permite a los sectores populares acceder a nuevas formas de expresión, conocimiento, participación y organización.
Una educación de doble vía en la que tanto educando como educador aprendan mutuamente, y por lo tanto se transformen en el contacto con el otro, donde aprender y enseñar, solo son dos caras de un mismo proceso, y el derecho de aprender de uno es un llamado a la conciencia del deber de enseñar de otros.
Buscamos generar procesos educativos que promuevan y estimulen la participación y el diálogo entre saberes, revalorizando la cultura y el conocimiento popular, incorporando la perspectiva de género y el respeto por la diversidad cultural, así como la toma de conciencia sobre la realidad y la posibilidad y capacidad de los sectores populares para mejorarla y transformarla.
Partimos de la idea que la principal salida para lograr trasformaciones profundas (no la única, ya que esta debe ser acompañada por otras medidas de corte económico, político, tecnológico, etc.) viene de la mano de la participación activa de los sujetos, del involucramiento en los problemas sociales, en la “problematización” que busca desmitificar la realidad.
Entendemos la Educación Popular como una concepción que promueve la democratización de las relaciones y los procesos, fortaleciendo espacios colectivos de aprendizaje que posibilitan ampliar la autonomía de las personas y los colectivos. |
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